Bom ano, para todos vós.
Como combinado, relembro o Projeto, apelando à v. rápida organização - grupos de 2 ou 3, como indicámos - para criarem o inquérito e o trabalho que permita responder às questões essenciais (as sugeridas e/ou outras que acharem pertinentes).
IN ENGLISH; AS YOU KNOW!
Para orientar a investigação dos alunos, eis o enquadramento do projeto:

OBJETIVOS
· promover a integração europeia, tomando consciência dos padrões europeus de educação, trabalho ecidadania;
· mudar a atitudepassiva em relação à escola e aos assuntos europeus;
· promover odesenvolvimento pessoal, incluindo a melhoria das capacidades de integraçãosocial e de diálogo interpessoal e intercultural;
· melhorar as capacidadesno uso da(s) língua(s) estrangeira(s);
· encorajar a mobilidadedos jovens nos seus períodos de aprendizagem;
· desenvolver as TIC.
Os alunos tentarão responder a questões como:
o que são os jovens europeus? como vivem? com quem vivem? o que fazem? o que querem? que hobbies têm? o que estudam? qual a sua cultura? que medos e receios têm? que Europa os espera? o que é a União Europeia? que civilização é esta? que valores defende? qual a sua história? que futuro se pode esperar para ela? que economia? que empregos? onde serão esses empregos? como é que a crise atual afeta a Europa? as migrações: oportunidade ou ameaça?
que instituições decidem as vidas destes jovens? que avaliação fazem os jovens europeus das suas instituições e dos políticos que as representam?
que intervenção podem e devem ter os jovens europeus (a nível profissional e cívico) para sair da crise?
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