Exame - 639 - Lírica de Camões

Satisfazendo o vosso pedido, aqui ficam exercícios suplementares sobre a lírica de Camões. Ver depois propostas de correção, nos «posts» abaixo.

Como vimos na aula de preparação de hoje, para além dos sonetos de cunho autobiográfico, em que o sujeito poético se centra na autorreflexão, no balanço à vida e nos grandes temas clássicos da mudança, da passagem do tempo e de uma visão pessoal sobre o mundo, convém rever poemas como os selecionados abaixo:
- um  renascentista sobre a Mulher/o Amor
- um de influência tradicional. 

Mantive 3 questões, para treino, embora no I - B só seja usual, como vimos, 2 questões de análise de texto.

B1 

Leia, atentamente, a seguinte composição poética.

5 10

Leda serenidade deleitosa1, que representa em terra um paraíso; entre rubis e perlas doce riso, debaixo d' ouro e neve, cor-de-rosa; presença moderada e graciosa, onde ensinando estão despejo2 e siso3 que se pode por arte4 e por aviso5, como por natureza, ser fermosa; fala de quem a morte e a vida pende, rara, suave; enfim, Senhora, vossa; repouso nela alegre e comedido6; estas as armas são com que me rende e me cativa Amor; mas não que possa despojar-me7 da glória de rendido.

Luís de Camões, Rimas.
Texto estabelecido e prefaciado por Álvaro Júlio da Costa Pimpão. 2005.
Coimbra: Edições Almedina.

Glossário:

1. deleitosa: agradável; 2. despejo: desenvoltura; 3. siso: bom senso; 4. arte: habilidade; 5. aviso: discrição;
6. comedido: moderado, ponderado; 7. despojar-me: privar-me da posse.

Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.

1. Caracterize a figura feminina descrita pelo sujeito poético, fundamentando a sua resposta com expressões textuais.

2. Identifique, na primeira quadra, dois recursos expressivos e avalie o seu contributo para a caracterização da mulher amada.

3. Tendo em conta o último terceto, explicite o motivo pelo qual o sujeito poético diz à “Senhora” sentir-se “nela alegre e comedido” (v. 11).

B. 2

Leia, atentamente, a seguinte composição poética.

5 10 15 20

a este moto alheio: Verdes são os campos de côr do limão: assi são os olhos do meu coração. Voltas Campo, que te estendes com verdura bela; ovelhas, que nela vosso pasto tendes; d' ervas vos mantendes que traz o Verão, e eu das lembranças do meu coração. Gados, que paceis1, co contentamento vosso mantimento não no entendeis: isso que comeis não são ervas, não: são graças dos olhos do meu coração.

Luís de Camões, Rimas.

Texto estabelecido e prefaciado por Álvaro Júlio da Costa Pimpão. 2005
Coimbra: Edições Almedina.

Glossário:

1. paceis: apascentar; pastar.

Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.

1. Identifique os elementos da natureza interpelados pelo sujeito poético, fundamentado a sua resposta com as marcas linguísticas.

2. Relacione a interpelação aos interlocutores com o assunto da cantiga. Fundamente a resposta.

3. Avalie o efeito de sentido da substituição da comparação que surge no mote do poema pela metáfora final.

Fonte: Ed. AREAL (adaptado.)