Penso, logo, tenho opinião!

Os materiais - revistas, jornais... - para a constituição do banco de dados estão disponíveis na reprografia. Não se esqueçam de fazer as cópias e de levar  para a aula de preparação para exame (2º período). 
Podem mudar de tema e/ou procurar outros textos com dados suplementares.

PLANIFICAÇÃO DE TEXTO EXPOSITIVO – ARGUMENTATIVO[1] - informação auxiliar do treino de escrita-
Qual o tema/área temática a abordar? Dentro dele(a) que assunto específico? Que vocabulário temático e/ou técnico precisarás de reunir?
Que ponto de vista pretendes defender? Lembra-te: qual é a tua intenção: -  Reforçar a opinião da maior parte das pessoas? -  Discordar da opinião de outras pessoas? -  Convencer alguém de alguma coisa?
A que argumentos vais recorrer para reforçar o teu ponto de vista? Que exemplos podes utilizar para ilustrar a tua argumentação?
Que argumentos poderão ter as pessoas com uma opinião contrária? Os teus argumentos serão suficientemente fortes para os contrariar?
A que conclusão pretendes chegar? 132
Como vais começar o teu texto: Com uma pergunta aos leitores? Com uma afirmação polémica? Com a constatação de um facto? Será necessário começar por apresentar informações sobre o assunto que vais abordar? Quais? Onde podes encontrá-las?
Como vais organizar os teus argumentos? Vais ter em conta argumentos diferentes dos teus e refutá-los? Qual é o teu argumento mais forte? Vais utilizá-lo logo no início do texto ou vais guardá-lo para o fim?
Como vais terminar o teu texto? Com uma síntese das ideias apresentadas? Com um apelo? Com uma pergunta que deixe os leitores a pensar?

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[1] Quadro elaborado com base em documento auxiliar do Ministério da Educação para a disciplina de Português.

 Não prescindas do teu direito!