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06 abril 2019

Outras visões de "Os Lusíadas"

Ouçamos o poeta e tradutor Vasco Graça Moura, um dos grandes leitores de "Os Lusíadas", obra que  escolheu como o LIVRO DA VIDA



OUTRAS LEITURAS DE O VELHO DO RESTELO 



«Na despedida dos marinheiros na praia do Restelo, um velho “de aspecto venerando” criticava a aventura de buscar o caminho marítimo para as Índias, chamando a atenção para os perigos que rondavam as empreitadas. 
(...)
Mais modernamente, outras visões sobre o Velho do Restelo têm predominado, ligando sua visão crítica ao entendimento de que as novas conquistas na verdade eram movidas mais pela cobiça, e trariam mais prejuízos a Portugal e seu povo do que glórias e benefícios. “Ó glória de mandar/Ó vã cobiça/ A que novos desastres determinas/De levar este reino e estas gentes?”.

O historiador e escritor Alberto da Costa e Silva, membro da Academia Brasileira de Letras, lembra a visão crítica de António Sérgio, que considera o maior intelectual português do século 20, que via o Velho do Restelo não como umas representação do passado, mas do futuro.

Outra académica, Cleonice Berardinelli, considerada a maior especialista em literatura portuguesa, diz que (...) chegou à conclusão de que o inconsciente coletivo da época, que refletia “os medos, as mulheres que ficavam sozinhas, as famílias abandonadas, as lavouras abandonadas por que os homens iam em busca daquele caminho marítimo para as Índias” está retratado muito bem em Os Lusíadas.

Para ela, o Velho do Restelo “é uma figura extraordinária, moderna dentro da criação da epopeia”. Camões, na sua avaliação, “tem uma virtude que o faz ficar nas alturas da criação da épica”, ao conceber uma personagem como o Velho do Restelo, “um homem apaixonado pela Pátria que quer celebrar, até que se dá conta de que ela está metida no gosto da cobiça e na rudeza de uma austera, apagada e vil tristeza”.

Cleonice Berardinelli cita “um grande da literatura portuguesa e um grande pensador de nosso tempo”, o professor e filósofo Eduardo Lourenço, que avalia que Camões nos Lusíadas “começa com uma épica e termina com um réquiem”. Cleonice diz que “era isso que o Velho do Restelo estava lá para lembrar, era uma espécie de consciência coletiva”.

Já o embaixador Alberto da Costa e Silva recorre ao pensador português já falecido António Sérgio, que ressalta que “Camões canta o valor dos portugueses, sobretudo na grande empresa dos descobrimentos e conquistas. Mas por outro lado, dos trechos camonianos mais sentidos é a parte dos Lusíadas em que o Velho do Restelo, com tanta eloquência, se ergue a condenar o próprio feito que sua epopeia celebrava”.

O intelectual português lembra que a simpatia de Camões pelo Velho do Restelo “é evidente”, pois colocou “a crítica da empresa na boca dos mais avisado, do mais filosófico, do mais venerável dos seus heróis”.

Alberto da Costa e Silva lembra que o Velho do Restelo vai dizendo várias coisas que realmente sucederam em Portugal: o esvaziamento demográfico do país devido à ida das pessoas para o Oriente em busca da riqueza fácil; o sacrifício de gerações que acabaram por enriquecer os holandeses e os ingleses; a decadência da agricultura e da manufatura portuguesas.

Como se vê, a oposição pode bem representar uma visão crítica do modelo instalado (...)»

In Jornal GLOBO http://blogs.oglobo.globo.com/merval-pereira/post/visoes-camonianas-500095.html

NOTA - as palavras assinaladas foram alteradas para português europeu. 
 
Aguardo os vosso textos sobre a DEDICATÓRIA ou outros

18 março 2019

16 março 2019

28 fevereiro 2019

LISBOA - VISITA - cronograma (A e B)


Visita de Estudo Interdisciplinar – 7 de março de 2019
ITINERÁRIO E CRONOGRAMA – Turmas 10º A e 10ºB
8h30
T.V. – entrada principal da ESHN – encontro; colocação das mochilas na bagageira; entrada no autocarro
8h45
Saída de Torres Vedras

11h00
    
     -

13h00
Castelo de S. Jorge e Núcleo Museológico
Grupo 1
11h00 – Visita ao Castelo de S. Jorge
12h00 – Visita ao Núcleo Museológico do Castelo
Grupo 2
11h00 – Visita ao Núcleo Museológico do Castelo
12h00 - Visita ao Castelo de S. Jorge
  13h00
Almoço – dentro do perímetro do Castelo; local de acordo com as indicações dos professores.

14h00

   -
              
15h00
Percurso pedestre histórico-cultural e científico: Da Lisboa medieval à Lisboa das Descobertas
-   Roteiro Fernão Lopes
Paragem e atividades de observação e registo em:
         -  Envolvente do Castelo (paisagem natural e humana)
         -  Cerca Moura (paisagem natural e humana)
         -  Miradouro de Santa Luzia (azulejos) 
         - Sé de Lisboa (ligação a Crónica de D. João I)
         -  Baixa pombalina
        - Terreiro do Paço 
15h15

-

17h15
Lisbon Story Centre
15h15 – Encontro com uma personagem da História de Portugal – o Marquês Pombal

16h00 – Visita guiada – Lisbon Story Centre – história da cidade, da romanização à fundação da nacionalidade, dos descobrimentos ao Terramoto ode 1755 e à reconstrução pombalina

Se os serviços solicitarem divisão em subgrupos, os alunos seguirão as instruções dos professores responsáveis.


17h30
 
18h30
Lisboa pombalina - atividade de observação e registo livre -   traçado das ruas, engenharia e arquitetura iluminista da Lisboa pós-terramoto:
-      Terreiro do Paço
-      Rio Tejo
-      Arco da Rua Augusta
-      Baixa Pombalina
19h00
-         Encontro no Rossio, junto à estátua de D. Pedro IV
-         Jantar-convívio, a decorrer em 3 restaurantes da Baixa, perto do Teatro.  

Os alunos dividir-se-ão de acordo com grupos indicados pelos Diretores de Turma.
20h30

-

23h15
20h30 – entrada no Teatro D. Maria II - foyer central; livraria; sala (plateia e balcão)
20h45 – acomodação nos lugares

21h00 - Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett
encenação Miguel Loureiro
com Álvaro Correia, Ângelo Torres, Carolina Amaral, Gustavo Salvador Rebelo, João Grosso, Maria Duarte, Rita Rocha, Sílvio Vieira, Tónan Quito
cenografia André Guedes
figurinos José António Tenente
desenho de luz José Álvaro Correia |
desenho de som Sérgio Henriques


23h20
24h00 – Hora prevista de chegada a Torres Vedras.

26 fevereiro 2019

Lisboa


11 fevereiro 2019

Concurso Nacional de Leitura 2019

illustratora Natalie Nelson.'Transported by Reading' for Read It Forward

ATENÇÃO!

Concurso Nacional de Leitura
13ª Edição – 2018|2019
Normas de Participação da Fase Municipal Torres Vedras

Auditório dos Paços do Concelho de Torres Vedras,
20 fevereiro de 2019, das 10h00 às 17h00

Esta fase tem a organização da Câmara Municipal/ Biblioteca Municipal de Torres Vedras.
Ensino Secundário

A Fase Municipal é constituída pelas seguintes provas:
    Ø Uma prova escrita, pelas 10h00 - alunos de todos os ciclos;
    Ø Duas provas orais, pelas 14h00 - alunos de todos os ciclos.

Provas orais:
1) Argumentação:
a) Resposta a uma pergunta sobre a obra lida (prova escrita);
b) Resposta a uma pergunta sobre o texto pré-selecionado pelo aluno

2) Leitura expressiva de um excerto pré-selecionado pelo aluno.

Prova prova escrita - de escolha múltipla, com 20 perguntas por livro selecionado, com 3 respostas optativas por pergunta.
A prova escrita terá a duração de 30 minutos.

Provas Orais em Palco:
1) Argumentação
Uma pergunta sobre a obra de leitura obrigatória e uma pergunta sobre o excerto pré-selecionado
pelo aluno
Critérios de apuramento:
    Ø  Discurso fluente, articulado, coerente e correto;
    Ø  Vocabulário variado e rico;
    Ø  Apreciação Global do livro;
    Ø  Capacidade Discursiva;
    Ø  Poder de argumentação;

2) Leitura Expressiva de um texto
Para a prova de leitura expressiva todos os alunos devem levar um livro, previamente escolhido por si, com um excerto da obra literária de texto narrativo, poético ou dramático em língua portuguesa original ou traduzida. Os excertos deverão ter, no mínimo, 20 linhas/ versos.

Critérios de apuramento:
    Ø Expressividade – leitura dinâmica com ênfase e vigor; entender e sentir o que se lê; criar cumplicidade com o público;
    Ø  Postura corporal – ser facial e corporalmente expressivo;
    Ø  Correção na Leitura – boa dicção e o mínimo de erros de leitura;
    Ø  Ritmo – ritmo de leitura padrão, de acordo com o que é aceitável à faixa etária;
    Ø  Pontuação – respeitar as pausas da pontuação.

Avaliação das provas:
Avaliação das provas:
» Prova Escrita: 50%
» Provas Orais: 50% = Argumentação 25% e Leitura expressiva 25%

Serão apurados 2 vencedores por cada nível de ensino para a fase seguinte do CNL

09 janeiro 2019

07 janeiro 2019

A América pelos Livros - Encontro com Isabel Lucas

Durante um ano, Isabel Lucas - jornalista, crítica literária, escritora - percorreu quase 100 000 km à procura da América, motivada pelos grandes romances americanos. O que encontrou? O que lhe escapou? Como foi escrever sobre essa experiência? O que esperar da literatura? Venha ouvir a autora ao Auditório da Escola Henriques Nogueira, no dia 10 de janeiro, às 9h30 ou às 11h00.

12 dezembro 2018

Cinema...sem brexit!

CINEMA PARA OS 10ºS ANOS 
DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS